市工业路小学创新教学模式促发展

      本网讯 工业路小学始终秉承“以人为本，面向全体，求实创新，发展个性”的办学理念，以“学生成才，老师成功，家长放心，社会满意”为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化素质教育，积极推进课堂改革，创新教学模式，打造高效课堂，促进了学校各项工作健康发展。
      校长作为课改第一责任人亲自管理、指导学校课改工作。学校班子成员深入课堂，进行听课、指导、诊断，全体教师自觉投身教育教学改革，精心上课、备课。其中，语文教学“以读促思”模式，此模式强调以人为本，以读为主，充分发挥学生的主体作用，让学生在阅读的过程中自读自悟，读出自己的情感体验，读出自己的所思所想，发展学生的思维，培养学生的语感和语文能力，优化学生的语言系统，提高学生的口头语言和书面语言的表达能力。数学教学“四步教学法”模式，这一模式主要是以学生为主体，在教学过程中，让学生积极参与教学全过程，在学习过程中主动去发现问题，解决问题。在合作交流的过程中注重培养学生的实践能力，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养创新思维的能力，逐步提升学生的数学能力。
      “教学模式”来源于课堂，该校在教学模式形成之初，先后进行了“教学模式研讨”、“模式示范”、“模式汇报”等教学活动，使“教学模式”走进每位教师的心里，走进每位教师的课堂。学校又相继开展了“教学模式引路课”、“教学模式推广课”、“听模式 评模式”等活动。在日常教学中，教师们都能在深入理解模式的基础上，进行备课、上课，做到“先走进教学模式，再使用教学模式，最后走出教学模式”，并朝着科科有模式，一科多模式的方向，使多学科多种模式相互渗透，真正用好用活教学模式，全面实现高效课堂。
      目前，该校全体教师乘着课改的航船，在研究中实践，在实践中反思，在反思中提高，终于形成了自己的独特教学模式。（编辑：祁鹏飞 通讯员：高雯）