开学适逢冬奥会 体育精神闪耀申城校园

“祝福各位小朋友健康成长，能拥有积极向上、克服困难的奋斗精神，希望小小足球队员们追逐梦想，勇敢向前!”壬寅虎年的喜庆还在延续，北京冬奥会的热度不减，昨天，申城中小学、幼儿园迎来新学期。杨浦区齐齐哈尔路第一小学的开学典礼上迎来一位“神秘嘉宾”——中国女足队主教练水庆霞发来视频，用体育精神鼓励学生们健康成长。

开学日，“冰墩墩”“雪容融”成为校园里的新风景，师生们感受冰雪运动的魅力。尤其是“双减”政策落地后，体育学科独特的育人功能，被更多的教育者挖掘，被更多的家长看到。除了勇夺金牌、紧张激烈的比赛本身，冬奥选手的精神和成长故事更是一本鲜活的“教科书”，值得植入中小学生的书本和每日生活中。

开学第一课，“体育精神”点燃课堂

开动脑筋，自己利用家里的素材制作一只“冰墩墩”或者“雪容融”，你会有怎样的创意?开学首日，世界外国语小学的学生们带来了各自“脑洞大开”的作品。塑料瓶、陶瓷、玩偶，甚至是馒头，在学生们的奇思妙想下变成了一只只可爱的北京冬奥会吉祥物。在嘉定区上大附属嘉定留云幼儿园，小朋友穿上滑雪服、戴上护目镜，摆出各类冰雪运动的姿势，跟“冰墩墩”合影。

记者发现，开学日虽然气温有点低，中小学幼儿园的校园里却被冰雪运动、体育文化点燃。除了与北京冬奥会相关的运动走入第一课堂，前不久斩获亚洲杯冠军的女足队教练、队员们的开学祝福，也成为鼓舞学生们不断前行的力量。

齐一小学的师生们在聆听水庆霞教练的视频讲话后热血沸腾。“长大后，我要成为你!”孩子们在留言区记录自己澎湃的心情。

虹口区虹口实验学校的开学第一课上，在亚洲杯决赛中打入制胜一球的中国女足队员肖裕仪也发来视频。学校向全校学生发出倡议，学习女足姑娘们面对困难、永不言弃的拼搏精神。

开学日的校园刮起“运动之风”，让上海市体育特级教师、市东实验学校校长沈洪十分欣喜。他说，体育的独特育人价值还在于通过身体锻炼促进青少年的身心和谐发展，尤其是在促进青少年的精神成长上，体育运动无疑是学校教育中重要而独特的载体和平台。

体育教会孩子如何去赢、如何有尊严地输

在热闹制作“冰墩墩”、举办冰雪运动服饰秀等活动之外，师生还能从冬奥会中学到什么?

在体育赛场上“唯成功论”的语境中，其实大部分人都是失败者，冠军只有一个，且赛场瞬息万变，这也是体育赛事最大的魅力所在。沈洪说，挑战自我、勇于争先是体育的精神底色，更多家长和老师应该看到运动背后“价值连城”的独特精神，“体育教会孩子们如何去赢，更教会孩子们如何体面且有尊严地输”。

北京冬奥会短道速滑1500米比赛中，手握两金的任子威因手臂阻挡被判犯规，无缘决赛。不少人为他打抱不平时，任子威说：“我出现了低级失误，想法太多了，可能包袱有点重了。这场比赛之后要好好总结，好好调整。”

尊重裁判、尊重规则，是体育运动最重要的品德之一。在不少教育专家眼中，这是体育道德的重要组成部分，也是中小学体育课程的育人目标之一。

包括沈洪在内的不少一线教育管理者、体育教师已经在思考，在上海体育教育改革的大框架下，对学校体育课进行改革。比如，体育课要营造真实情境下的体育比赛，让学生们学以致用，在赛场上找到兴趣、尊重裁判，从而养成终身运动的习惯。

奥运荣誉观不断迭代，“越而胜己”魅力十足

开学第一天，师生们热议着谷爱凌、苏翊鸣这些年轻选手的故事。在获得金牌之外，他们的人格魅力和体育精神也被广为流传。

北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，中国选手谷爱凌一举夺魁。人们在关注金牌的同时，还发现了赛场上温暖人心的一幕——谷爱凌和铜牌得主、瑞士选手玛蒂尔德·格雷莫德都俯下身子，安慰第三跳动作失误的法国选手苔丝·勒德，她在去年经历了丧父之痛，父亲在她的滑雪生涯中一直扮演着重要的角色。

同样暖心的故事还提升了短道速滑赛道的温度。北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手武大靖在感受到体力不足的情况下，鼓励队友任子威“你先走”，并通过团队战术协作助力后者夺冠;赛前脚踝骨折的中国小将高弘博在北京冬奥会单板滑雪男子U型场地技巧资格赛中，拿到了全场最低的15分，却笑得比第一名还开心，他说，带伤出场是为不留遗憾……

“享受奥运之美，莫过如此。”按照华东师范大学体育与健康学院教授汪晓赞的说法，如今即便在竞争激烈的奥运会赛场上，荣誉观也已经发生了改变，对不少年轻的奥运选手尤其是00后的Z世代选手而言，能站上赛场就是一种荣誉，他们心中的胜利不仅是战胜别人，更是战胜自己。

松江区教育局副局长、上海市德育特级教师、正高级教师郭宁伟感受到，北京冬奥会让国人更加理性地对待成功与失败、过程与结果、对手与伙伴、家庭教育与自我成长之间的辩证统一关系。谷爱凌、苏翊鸣、羽生结弦等一大批冬奥明星的成长故事告诉我们，真正的成功不是非此即彼，竞技体育的魅力在于“越而胜己”，超越自我，就是胜利。

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