河南省教育厅提出特殊计划:残疾儿童义务入学率达90%以上

       可能由于大部分自身的原因，残疾儿童80%以上都没上过学，上学是他们的渴望，河南省教育厅提出特殊教育计划，让残疾儿童有学可上。

　　本报郑州8月24日电(中国青年报·中青在线记者 潘志贤 实习生 王妍鸽)“要足额落实今年特殊教育生均公用经费6000元标准;确保今年年底全省视力、听力、智力三类残疾儿童义务教育入学率达到90%以上……”今天下午，在河南省教育厅、河南省残联召开的全省特殊教育提升计划工作推进电视电话会议上，河南省教育厅副厅长刁玉华说。会议要求河南各地针对适龄残疾儿童入学要实施“随班就读”，让那些适龄重度残疾儿童少年“足不出户”就能接受到适宜的教育。

　　刁玉华说，自2014年河南省特殊教育提升计划实施以来，中央财政和河南省财政累计投入资金1.3亿多元，在全省建设独立设置的特殊教育学校144所，在校残疾儿童2.01万人，三类残疾儿童入学率达到86.16%。目前，河南省已实现30万人口以上的县、市全部建有一所特殊教育学校的目标，所有省辖市也都建有区域综合性特殊教育学校。

　　刁玉华介绍，为切实保障适龄残疾儿童受教育覆盖率，河南省启动实施了融合教育发展支持项目，制定出台了《河南省随班就读资源教室建设与管理基本要求(试行)》。2015年河南省安排950万元，支持95所承担随班就读工作任务的普通学校(幼儿园)建设资源教室，为特殊教育提供强有力的物质保障。

　　针对残疾儿童少年的实际情况，河南要求各地市认真开展残疾儿童少年入学鉴定工作，能随班就读的，要尽可能安排随班就读。有条件的地方，按照就近入学的原则，安排中小学校普遍接收残疾学生入学;随班就读基础比较差的地方，可先行选择一批具备条件的学校开展这方面的工作。要加强普通学校资源教室建设，为残疾孩子就近入学、随班就读创造条件。

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