义务教育阶段禁设营利性民办学校 是利还是弊?

　　义务教育阶段禁设营利性民办学校，这究竟是利还是弊呢?每个家长都希望在起跑线上就占据优势，但是教育又应该人人平等，禁止了民办学校，会导致公办学校更加紧张，而现在入学和学区有关，而学区房的存在也天然的分割了人们。那么这个措施到底有用吗?

　　今天上午，民办教育促进法正案草案三审稿提请全国人大常委会审议。三审稿中提出，民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，但不得设立实施义务教育的营利性民办学校。

　　草案明确规定，民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。“非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，学校的办学结余依照公司法有关法律、行政法规的规定处理分配。”

　　在二审时，有些常委会委员提出，非营利民办学校应当与公办学校享受同等的用地优惠。三审稿据此修改了相关条款，“新建、扩建非营利性民办学校，人民政府应当按照与公办学校同等原则，以划拨等方式给予用地优惠。”

　　大中小学的文化体育设施有望向社会开放

　　今天上午，第十二届全国人大常委会第二十四次会议召开，会议对公共文化服务保障法草案进行第二次审议。

　　有些常委会委员、地方和社会公众提出，大中小学的文化体育设施在不影响正常教学秩序的前提下，也应当向社会有序开放。草案第三十一条规定，“国家鼓励机关、学校、企业事业单位的文化体育实施向公众开放”。

　　此外，草案还建议：公共文化设施开放收取费用的，应当每月定期向中小学生免费开放。公共文化设施开放或者提供公共培训服务等收取费用的，应当报经县级以上人民政府有关部门批准;收取的费用，应当用于公共文化设施的维护、管理和事业发展，不得挪作他用。

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