办好人民满意的高质量教育打造港区教育金名片|全球热门

办好人民满意的高质量教育打造港区教育金名片

(资料图片)

孝礼、陶艺、海洋……让特色教育之花绚丽绽放

■记者 赵 媛 通讯员 胡彦颖

编者按：教育是民生之基。于国家，教育是国之大计党之大计；于个人，教育是孩子的今天、家庭的未来，重要性不言而喻。事实上，对一座城市来说，教育也是核心竞争力，一流的教育是一座城市发展的内生动力，也是未来最持久的后劲。

近年来，浙江乍浦经济开发区（嘉兴港区）不断扩大教育供给、提高教育质量、优化教育服务、办好教育实事，各项工作亮点纷呈。即日起，我们推出“学在港区·育见未来”系列报道，全面展示港区教育事业奋发有为的新态势。

漫步在浙江乍浦经济开发区（嘉兴港区），一所所具有鲜明办学特色的温馨校园呈现在人们眼前。

近年来，嘉兴港区坚持把开展素质教育与特色办学有机结合，各所学校百花齐放，迈出特色教育探索步伐，全区教育实现高质量发展。

乍浦小学：崇孝尚礼承传统，自强自立育新人

“同学们，你们知道爸爸妈妈的生日是哪一天？爸爸妈妈最爱吃什么水果吗？”4月26日，乍浦小学的李静老师为206班的孩子带来了一堂“爱，从感恩开始”的孝礼文化课。

乍浦小学是一所有着悠久历史的百年名校，长期以来，学校以弘扬中华传统孝文化为总抓手，以“崇孝尚礼、自强自立”为校训，通过开展形式多样的孝礼实践活动，营造了良好的传承孝道文化新风尚。

乍浦小学结合小学生的年龄特点，依据“五育并举”的要求，开发和实施了“中华孝礼文化实践”拓展课程。学校制定了校本化的孝礼教育目标——崇孝尚礼，就是尊重孝道、推崇孝道，遵守礼法、推行礼教；形成了主要由“孝亲、养成、成长、节庆”四大系列24个主题活动组成的生活化教育内容；编写了全套12册校本课程教材《我们的孝礼文化》；推出了“龙娃（海娃）”争章评价系统；建设了特色化的班级文化，让班级的精神文化、环境文化、制度文化及小组文化都与孝礼德育息息相关。

乍浦小学的孝礼教育不仅锻炼了学生的劳动实践能力，也提高了学生的道德素养。2000年以来，学校开展了15届“十佳孝礼标兵”的评选，150名学生获得学校“十佳孝礼之星”荣誉称号，2名学生被评为平湖市“十佳孝星”，40名家长被评为“十佳孝礼好家长”，10个家庭获得“十佳孝礼好家庭”称号。“崇孝尚礼、自强自立”成为乍小学生家庭的好风尚。学校也连续多年获评平湖市教育系统孝敬教育工作先进集体。

天妃小学：陶艺启迪智慧，足球强健体魄

捏花、拉坯、灌浆……在天妃小学陶艺课堂上，大家忙得不亦乐乎，一块块泥巴，在一双双巧手中变成了一件件精致的陶艺作品。

挖掘乍浦本土资源，构建特色陶艺课程，是天妃小学创新教育的一张亮眼名片。学校拥有设施一流的陶艺工作室、陶艺展室，购置了陶窑、拉坯机等设备。从2005年开设陶艺课程至今，18年的坚持让天妃小学成为浙江省陶艺特色项目学校、浙江师范大学实践基地学校，学校美术组开发的陶艺课程《渔乡陶艺》获评浙江省精品课程，学校老师编著的《泥性土情》陶艺系列的课程丛书由中国美术学院出版社出版发行。

在天妃小学，课余时间随处可见孩子们踢球的身影。学校每年主办“俱乐部杯”足球赛，先后与申鑫足球俱乐部、海港足球俱乐部合作。2020年，学校入选全国青少年校园足球特色学校。

记者了解到，天妃小学现有3片五人制球场，其中一片为五人制笼式足球场，全部安装了灯具，同时购置了大量的训练设备，对校园足球运动的开展提供了强有力的保障。学校积极探索校园足球教育教学和活动模式，开发了《绿茵乐娃》校本化足球课程，保证足球教学课时，认真落实每周一节足球课。结合体育竞赛、大课间活动、拓展选修课等，积极拓展普及足球运动。该校还每年举办“校长杯”“俱乐部杯”班级足球联赛，打造精彩纷呈的校园足球文化。

杭州师范大学附属乍浦实验学校：厚植海洋文化，培育海洋情怀

走进杭州师范大学附属乍浦实验学校，有关海洋文化的知识随处可见，教学楼二楼设有海洋文化长廊，在这里，学生们能学到海洋历史、船文化、海洋生物等许多课本外的知识。为了培养同学们热爱海洋、保护海洋的情感，学校里还设有一座海洋生物博物馆，馆藏海洋鱼类、珊瑚类、贝壳类生物标本400余种。

记者了解到，自2006年起，学校基于独特的地域优势，着眼学生健康成长，提出建设海洋文化，进行海洋物质文化校园布置、海洋知识普及宣传以及贝艺制作等活动，开启了海洋文化建设的实践探索。2010年，学校海洋文化建设项目被评为平湖市特色项目。2015年12月在嘉兴市海事局的指导下，建立了嘉兴市第一所少年海事学校，把海洋文化整合在教学中。2016年，在校本课程实施大背景下，学校编撰了校本课程《海事探究》。

近年来，随着学校创建海洋特色教育活动进一步深化，学校不断创新活动载体，拓展特色教育领域，在嘉兴市海事局指导下，成功创建浙江省少年海事学校；在浙江海洋大学指导下，学校成功举办首届海洋特色教育研讨会，组织优秀学生到浙江海洋大学开展夏令营活动；组织全体教师赴浙江海洋大学进行海洋技能专题师资培训；成立海洋少年科学院；与宁波海洋研究院开展海洋教育共建……这些创新活动，也标志着杭州师范大学附属乍浦实验学校的海洋特色教育之路不断向纵深推进，并取得了良好的社会反响。

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